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学校、幼儿园如何做好有效消毒预防传染病的发生

2020-03-25发布人：浏览次数：次

     疾控中心专家介绍，儿童的身体正处在生长发育期，免疫功能等各方面都不完善，预防和控制室内空气中的微生物，是保障儿童健康成长的关键因素。那么学校幼儿园该如何正确消毒呢？

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传染病最本质的东西是一样的：传染源如何控制，传播途径如何去切断，易感人群如何保护？

1、传染源：传染源是指能够散播病原体的人或动物。病原体在传染源的呼吸道、消化道、血液或其他组织中生存、繁殖，并且能够通过传染源的排泄物、分泌物或生物媒介（如蚊、蝇、虱等），直接或间接地传播给健康人。 
2、传播途径：病原体由传染源传播给他人所经过的路线叫做传播途径。传播途径很多，病原体传播的主要途径有：有飞沫传播、空气传播、水传播、饮食传播、虫媒传播、血和血制品传播、接触传播，生物媒介传播等。
3、易感人群（疾病易感者）：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。例如，未出过麻疹的一些儿童，就是麻疹的易感人群。

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     空间环境消毒的重要性  传染源是病原体生存繁殖的客体，它能向外界环境排出病原体；而病原体必须通过一定的传播途径才能进入人体；只有易感染的机体才能发病。这三个条件，在传染病发生的过程中缺一不可。  室内空气作为重要的传染源。如不消毒或消毒不彻底，则可能会造成传染病的发生。空气污染会造成空气中气溶胶与微生物气溶胶浓度的上升。空气中的气溶胶会传播细菌、感染疾病，还会沉降在物体与建筑的表面，造成接触传染。
    消毒是切断传染病传播途径重要措施，开展新型冠状病毒感染的肺炎预防性消毒，可以有效控制疫情的蔓延和扩散，对于学校、幼儿园等存在集体性聚集的地方做好预防性消毒工作是非常重要的。
疾病预防控制中心（CDC）指出，对抗肺炎病毒，需要执行高水平消毒或灭菌，对场所环境空间和表面进行消毒，有效切断和消除空气和物表接触传播的途径。
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